孩子115厘米坐最后一排，家长焦虑又心酸，需要找老师调位吗？
文｜凝妈悟语
开学后不久，新晋一年级家长就焦虑了，当然不是为孩子的成绩，也不是为是否适应新生活，而是为座位问题。
有家长说，孩子才115厘米，竟然坐最后一排！
全班50多人，老师拍照片，愣是找不到自家孩子在哪里。身高不够，上课能看到吗？平时还很好动，怎么能认真听讲？是一直这样坐，还是以后会调整呢？
类似的情况还有不少，不过，其他孩子身高都比较高，有123的、有126的、有128的、有130的、还有135的，老师的答复是座位按照身高排，不太高的在后排还比较少见。
高个孩子家长都感觉难受和心酸，更何况小个子孩子家长了。家长到底在焦虑什么
关于排座位的话题，并不是新鲜事，每到开学的时候，都有家长流露出担心和不满，到底是为什么呢？因为家长考虑的问题太多了。
一怕孩子看不清黑板。
教室比较大，孩子坐后排距离黑板太远，怕孩子看不清黑板上的字，增大学习难度。
二怕孩子听不清老师说话内容。
老师都是站在讲台上说话，一般也不会拿个扩音器，声音传到后面相对较小，担心孩子听不清老师说话，影响学习新知识。
三怕孩子不自律。
孩子大多都不自律，专注度不够，很容易分心。如果坐在后面不认真听讲、做小动作，老师距离孩子太远，不能及时发现和提醒，导致孩子听课效果差，将来影响学习成绩。
四怕孩子视力不好。
家长认为孩子坐在后面，如果想看清黑板上的字，需要瞪大眼睛使劲看，比较费眼，容易导致近视。不一定有什么科学道理，家长就是用自己现在的感受去衡量孩子的感受。
五怕老师忽视孩子。
在家长的刻板印象里，坐在最后一排的孩子大都是学渣，属于老师放弃不管的孩子。所以，看到孩子坐在后排，就认为老师不看好孩子，给孩子穿小鞋，不会关注孩子。
六怕一直坐最后。
刚上一年级就坐最后，很担心小学六年一直坐最后，没有坐在前面的机会，让以上担心的问题泛滥成灾，孩子上学就白瞎了。孩子坐最后一排，家长的顾虑是多余还是必要呢？
家长的一些担心是基于过去的经验、舆论评价或者推测得来的结论。像下面图所示，座次都有优劣尊卑，不知道是谁想出来的。
但是看了很多过来家长的反馈，发现事实并非如此绝对。
有很多家长表示，孩子从一年级就坐最后一排，有的同桌还是班级倒数的学渣，但一点也不影响孩子考全班第一名。
他们认为孩子的成绩好坏，和坐在哪一排没有任何关系，关键是孩子的学习能力、学习态度，只要孩子愿意学、努力学，在哪都能学得很好。
孩子坐最后一排非但不影响学习，还有很多好处。
第一，看黑板不需要仰着头看，坐直身子平视黑板即可，上课很轻松。
最后一排距离黑板虽然远一点，但同样看得很清楚。
开家长会的时候，我刚好坐在最后一排，老师用电子屏展示的课件，字不是很大，但看得清清楚楚，我也记得明明白白。所以，不用担心孩子看不清黑板，听不清老师说话。
第二，对视力有好处
家长反映说，坐最后一排的反而没有多少孩子戴眼镜，反倒是坐前排的近视率高，多看远处，对视力有好处。
看过一个科学分析，说距离黑板5米以上时，看黑板时无需动用眼肌调节力，睫状肌松弛、晶状体扁平，不容易视觉疲劳，有助于远视储备。
视力防控有一条黄金法则，是近距离用眼20分钟，抬头望向远处20英尺，休息20秒，坐最后一排，差不多就是5-6米的距离，对近视防控是有意义的。
第三，受干扰小，更舒服
孩子的后排没人，上课时后背不会被课桌挤到，座位非常宽松，更舒适。
也不像前排那样容易吃粉笔末、飞溅的口水等等，更能保护身体健康。
这样一说，最后一排倒是最理想的座位，令人羡慕才对。
我家孩子123厘米，上一年级坐第一排，我倒是更担忧。担忧个子矮，将来能不能长高。担心孩子总是近距离用眼，影响视力。
所以，孩子坐最后一排，没必要过分担心，只要孩子自己舒服就好。家长们也都问了孩子的感受，孩子并没有提出任何异议。需要找老师调位吗？
关于座位的争议由来已久，有很多家长反对自己的孩子坐最后一排，找老师调位的也有很多。学校、老师也都关注到这一问题，都有对应的积极安排。
当然，调整并不是向家长妥协，并不是迎合家长的需求，而是考虑到孩子的实际情况。
比如，一直在同一个位置看黑板，对视力也有不良影响。一直坐斜后方，孩子歪着头看，或者斜着眼看，容易导致视觉疲劳或身体不适。
最后一排总有人要坐，你不坐他不坐，又让老师如何调整呢？调成下图这样，都觉得不合理吧？老师只能大调，尽量照顾到每个孩子。
我家cheng宝的学校会一周一调整座位顺序，是左右换位，不会前后换位。个头高的孩子会一直在后排，个头矮的会一直在前排。
记得大儿子上初中时的调位方式更合理，他们是4个人一个小组，分前后两排，每个月调整一次座位，按照顺时针顺序转圈调整，每个人都有机会坐前后左右不同的位置。
看到一个教体局还专门为此发过一个文件《关于学生座位编排和调整的指导意见》，规定两周调位一次，三排以后的座位不仅可以左右调换，还可以前后滚动，办法也不错。前三排的孩子想坐到后面，需要努力追高了。
可见排位的问题，学校也很重视，也在积极协调，但是想100%得到完美解决，是比较难的事情，总有一些不尽人意。
所以，总是要求老师给孩子安排好座位是没有必要的。
写在最后：孩子的座次是很多因素造成的，有自身的因素，也有学校排位方式的因素，学校也在积极改善，大致没有不良影响，总是焦虑和心酸并不能解决问题。
不如把心思放在如何照顾孩子上，平时在家还要多关注孩子学习状态，多带孩子进行户外运动，提供合理膳食，让孩子学习、身体两不误。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙
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